Нечаева Татьяна Николаевна,  воспитатель 
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 36 «Улыбка»

"Путешествие в мастерскую Фиксиков"

    В рамках ФГОС прописано, что большое значение приобретает проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста, основой, которого является сенсорное воспитание. Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.

Задача воспитания и обучения  уже в младшем дошкольном возрасте состоит в том, чтобы развивать и поддерживать активность каждого ребенка, вызывать его желание действовать, общаться, играть, решать практические задачи.

Янь Ольга Семеновна, воспитатель
 МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 36 «Улыбка»

Игра – путешествие в страну Математики

     Конспект данного занятия направлен на развитие   познавательных и интеллектуаных способностей детей в соответствии с новыми требованиями (ФГОС). Приемы и методы в данном мероприятии прививают вкус к размышлению и рассуждению, поиску решений, учит получать удовольствие от прилагаемых интеллектуальных усилий и получаемого результата. Мероприятие может быть использовано воспитателями дошкольных образовательных учреждений для закрепления знаний детей по формированию элементарных математических представлений. 

Конспект НОД "Игра – путешествие в страну Математики"

МДОУ № 35 "Радуга"

Развитие речи становится актуальной проблемой в современном обществе. В ФГОС ДО среди направлений развития и образования детей выделена образовательная область «Речевое развитие», которая предусматривает овладение детьми «...речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества...» Одной из форм работы  является русская народная сказка. 
Уважаемые коллеги, представляем вашему вниманию образовательный проект для детей среднего дошкольного возраста по теме "Развитие связной речи детей 4-5 лет посредством русской народной сказки"

                          Образовательный проект 

"Развитие связной речи детей 4-5 лет посредством русской народной сказки"

МДОУ №21 "Брусничка"

Готовим ребенка к школе. Развитие психических процессов и мелкой моторики у дошкольников через использование игрового оборудования «Пертра»

     Общеизвестно, что игра – ведущий вид деятельности у детей дошкольного возраста. Данное пособие позволяет именно в игровой форме решать разнообразные развивающие и коррекционные задачи.

     Комплект «Пертра» помогает  формировать универсальные предпосылки учебной деятельности – умение работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.

МДОУ № 25 "ВАСИЛЁК"

КРАТКОСРОЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
 "ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ"

    Предлагаемая нами идея использования профессиональных проб в рамках краткосрочных образовательных практик поможет педагогам строить работу с детьми, родителями и социумом наиболее эффективно и интересно.
   Творческая группа педагогов: Фоминова Е.Н., Серебренникова С.С., Марканчева И.В., Сурова Н.П., Андреева И.Н.

МДОУ № 25 "ВАСИЛЁК"
СТУДИЯ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ "ДЕЛЬФИНЕНОК"

Уважаемые коллеги!

Представляю Вашему вниманию опыт работы студии синхронного плавания "Дельфиненок" с детьми старшего дошкольного возраста.

Посмотрите, сколько нас,

Сильных, ловких, славных

И к тому же мы сейчас 

Все умеем плавать!

Инструктор по физической культуре Серебренникова С.С.

МДОУ №23 "Лучик"

Образовательная кинезиология

Кинезиология – наука, изучающая развитие интеллектуального потенциала и здорового тела с помощью определенных движений тела.

Современные кинезиологические методики направлены на активизацию различных отделов коры больших полушарий мозга, что позволяет развивать способности человека или корректировать проблемы в различных областях психики.

Образовательная кинезиология (кинестетика) – это система повышения возможностей детей, независимо от возраста, путём использования возможностей, заключённых в теле.

Цель образовательной кинезиологии – повышение работоспособности, улучшение вербальной памяти, концентрации, объёма и переключаемости внимания, создании положительного эмоционального фона, повышение жизненных сил организма.